为深入贯彻《锡林浩特六中教室扶植指导定见》的精神，切实增强教室扶植，进一步规范教师的教室教授，改善教室生态，提高教室时效，搭建教师们互相进修、交流的..，提拔我校教师的专业水平，提高教室教授质量，推进教室教授水平的整体提高，本学期我校教研室和各学科名师工作室结合，持续执行《锡林浩特六中校级示范课运动方案》，配合推进示范课运动。

第二部门 教室运动

第三部门 学科组内评课记录表

      于艳丽先生本节课以微专题睁开，从时空视角率领学生们剖析分歧时期塑造地貌的主导身分，指导学生们自立探究，感触分歧地质组织在实际生活中的意义。在学生回覆问题时，教师做到实时评价，施展了我校教授评一致性的教授理念。于先生设置的问题层层递进，教授方针杀青度高，能够让学生更好的把握本节课的内容。

第二部门 教室运动

第二部门 教室运动

第三部门 学科组内评课记录表

第五部门 教室观摩

     每周开展校级示范课运动是我校落实《锡林浩特六中教室扶植指导定见》的主要环节。每一节出色的示范课既展示先生们深挚的专业功底，也践行了学校教室扶植的三个理念和三个根基要求。在备课组的研课、磨课、听课、评课的过程中，先生们积极介入，集思广益，互相借鉴取长补短，每一节课既有集体的聪明还有教师小我的奇特的教授气势，以研促教，教授相长。校级示范课运动鞭策着学校每位教师在教室扶植的路上见贤思齐，美美与共。