《课程教授研究》自2012年创立以来，始终秉承“存眷教育实际，引领理性思虑”这一特色，致力于对根蒂教育的理论索求课程改造的动态捕获，对教室教授的价格梳理教育资源的品牌展示。

我刊迄今已成为国度新闻出书总署首批认定的学术期刊、国度哲学社会科学文献中心学术期刊数据库教育学学科最受迎接期刊、中国人民大学《复印报刊资料》主要转载起原期刊、中国知网、中国焦点期刊（遴选）数据库收录期刊、中国根蒂教育期刊文献总库收录期刊、全国中小学藏书楼馆配介绍精良期刊，荣膺多项期刊评选殊荣。

2024年《课程教授研究》投稿通道已经开启，现面向恢弘教育工作者和教育学研究者诚征精良稿件。

▲线上投稿

稀奇解说：本刊不收取版面费，审稿周期为3个月。文章进入拟录用环节后，稿件录用通知将以邮件形式发送到作者邮箱，请于3日内查收邮件并凭据指引实时处理。

【正文花样】

题目→作者名字→摘要→要害词→作者简介（工作单元单子、职务职称、学位等）→正文→参考文献→关联体式(地址、邮编、德律、电子邮箱)。

1.摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一样150～300字。

2.获得课题帮助的文章，在正文后注明课题起原、名称和编号，并加中括号。 

示例：[本文系教育部青年专项课题“城乡教室教授差距研究”（EHA050210）的研究功效]

【参考文献著录花样】

1.期刊

[序号]作者.篇名[J].刊名，出书年份，卷号（期号）：起止页码.

2.图书、论文集、学位论文、研究申报、尺度

[序号]作者.书名[著录标记].出书地：出书社，出书年份：起止页码.

3.汇编、析出文献

[序号]作者. 落款[著录标记]//专著作者.专著落款.出书地：出书社，出书年份：起止页码.

4.译著

[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出书地：出书社，出书年份：起止页码.

5.报纸

[序号]作者.篇名[N].报纸名，出书日期（版次）.

6.专利

[序号]专利申请者或所有者.专利落款：专利国别，专利号[P].通知日期或公开日期.

7. 电子文献

[序号]作者. 落款[著录标识].出书地：出书者，出书年份（更新或点窜日期）[引用日期]：获取和接见路径.

8.其他未解说的文献类型

[序号]作者. 落款[Z].出书地：出书者，出书年份:起止页码.