夯实基础，提升素养，稳步推进复习备考效率——盐田区历史学科初三复习备考研讨活动简纪

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为了提高我区初三汗青学科的教授质量，提拔初三汗青复习备考的针对性和有效性，12月14日盐田区教科院（教师成长中心）在盐田区实验学校举办“盐田区汗青学科初三复习备考钻研运动”。来自全区初中学校的汗青学科组长、全体初三教师及初一、初二备课组长列入了钻研运动。盐田区实验学校党总支叶常环书记、教务处杨显江主任、教师..处高思梅副主任列入了本次运动，盐田区实验学校汗青科组长朱丽主持了本次运动。

-环节一公开课-

盐田区实验学校刘婷先生解说了《14－16世纪欧洲社会转型析近代化之貌》。本次采用大单元教授、学生小组合作进修等方式，凸起以学生为中心的教授理念，较好地落实学科焦点素养和课程尺度的要求，积极培育剖析汗青问题的能力，起到很好的示范感化。

-环节二评课钻研-

先生们在一楼102会议室针对刘婷先生的授课睁开了强烈的商议和评课。云海学校谢丽云先生透露，刘先生的教室预备充裕，勇敢冲破，有深度和广度；山海学校谢雄先生透露，刘先生的教室充裕施展以学生为中心的教授理念；田东中学陈凤琴先生透露，刘先生的教室充裕调动了学生的进修乐趣，小组合作进修结果显著；外国语学校邵君先生透露，刘先生的教室施展教改的理念，实行大单元教授；实验学校张春芳透露，刘先生的教室生动活跃，讲练连系；外国语学校董辉主任透露，刘先生有深度，敢立异，落实课标的内容，提高了学生的能力。

-环节三专家讲座-

评课运动竣事后，罗湖区教科院初中汗青教研员肖仕扬先生为人人带来题为《新课标配景下的初中教室教授》的讲座。肖先生指出，在新课标配景下，先生们要卖力进修课程尺度，在教授中进一步提拔学生的学科焦点素养，勇敢进行教授改造和立异。她要求先生们，要经常自立命制探究、开放、综合性演习试题，进一步促进“教授-进修-评价”一体化的有机跟尾，提高教授的针对性有有效性。