诗词是中华传统文化的精炼，历经岁月的沉淀依旧色泽醒目，是中华民族的瑰宝。我校为弘扬故国精良的传统文化，多年来，一向对峙开设国粹课。而且放置了全校学生的诗词晋级运动。学生在小学阶段吟诵的古诗词分为三个级别（每个级别各有六个段位），学生在诵读过程中，获得古诗文经典的道德陶冶和教养，接管中国传统美德潜移默化的影响和教育，增加民族自决心和高傲感。

2023年12月我校成功举办了以“精致存诗意 古韵传新声”为主题的经典诗词诵读竞赛，竞赛历时三天，分低中高三个年级组进行展示。

全校师生们赛前做了精心预备，经由生动的表演、深情的朗诵，将经典诵读与音乐、跳舞、表演相融合，以分歧的形式来表达本身的感情和对诗歌的懂得，率领师生们穿越时空，体味经典的神韵。

五千年的悠长汗青产生了底蕴深挚的民族文化，那一首首撒布千古的经典佳作是祖祖辈辈的记忆，在我们每小我的心底，都藏着一首熟悉的诗，一年级的孩子们用他们声情并茂地朗诵，出色纷呈地表演，让在场的师生不由自主，赞不停口，掌声连连。

读千古美文与经典相伴，诵中华经典与圣贤同业，闻着从书页中披发出来的清香，伴着李白、杜甫、白居易、苏轼的诗句，一篇篇经典佳作，在二年级孩子们的或激动或婉约，或俏皮或清纯的诵读表演中，再现了经典诗文的质感画面，真是诗中有画，画中有情，情中有境！

中国是一个诗的国度，那一首首诗词博大精湛，那一首首佳作到处颂扬。稚嫩的童声和着经典诗文，时而如钟，铿锵有力；时而如和风细雨，轻柔绵长；时而如小桥流水，拨动心弦。三年级的孩子们不管是集体背诵，照样小组展示，哪怕是个体报告，孩子们都示意得声情并茂，把竞赛一次一次推向热潮。

丝丝管弦，演不完古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。四年级学生与经典同业，吟唱，诵读，跳舞……吸取经典文化的精辟，朗诵声一浪高过一浪，字字沁人肺腑，句句直达肺腑，无不显现了一校学子精巧的语文素养和积极向上的精神面貌！

中国的诗意无处不在,从春天的凌晨到秋天的薄暮,从一颗汗珠到春华秋实,从一片笑靥到万家灯火，中国的诗意里布满国泰民安的吉祥,美文如画，诵读如歌!一组组经典在孩子们的深情诵读中振奋人心，一篇篇美文在孩子们的出色演绎下熠熠生辉！五年级组的同窗们个个热忱昂扬，情绪充足，同窗们听得也是如痴如醉。

积厚流光的经典诗文，是我国文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着醒目的色泽;又如春日的百花，披发着馥郁的芬芳。翩翩正人风，朗朗念书声，经由六年级的学生出色的诵读，再度让在场的师生真切体会到中华经典的神韵和传统文化的魅力，收获了美的享受，德的陶冶，智的启迪。

为期三天的运动，全校1400多逻辑学生离别登上舞台，诵读精良经典诗词、美文。从金戈铁马到琴棋书画，从大漠孤烟到水墨江南，从赤血丹心到千里婵娟，能够说一首首的诗词歌赋，让我们感触到了炎黄子孙的家国情怀，32个节目给全校师生带来了一场贪吃盛宴。

评委们依据各班级朗诵内容、诵读形式、现场示意力等多项尺度进行量化打分，离别评选出了一等奖，二等奖和精良奖，并进行了颁奖典礼。

诵千古美文，同经典相伴。诵中华经典，听天籁之音，享诵读之韵。国粹经典是前人留给我们的一杯琼浆，香醇而清冽；国粹经典是圣贤留给我们的一曲绝唱。国粹班的孩子们诵读国粹经典，让我们赏经典之美，寻文化之根，铸民族之魂。

经由本次竞赛，不光增进了学生的经典文化常识，也让学生的心灵受到了潜移默化的陶冶。阜新县第一小学将把经典诵读运动扎实开展下去，让精良的传统文化扎根于校园，让国粹经典根植于学生们心灵深处。

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”我们相信，傍边华民族五千年的传统经典，融入学生的血脉，学生明确了立身之则、仁孝之道、察人之方，必然会更好地规范本身的行为，成为一个有幻想，有信念，有本质，有教养的人。