楷模是一种向上的力量，是一面镜子,也是一面旗号，是我们永远进修的偏向！为了施展楷模积极影响力和引领感化，2023年12月19日下昼，桂林市育才小学开展了深入推进文明校园扶植工作之五岗楷模教师示范展示会。会上，“五岗楷模教师”对本身在教育教授上的贵重经验进行了分享。

前锋班主任示范岗——梁炳珍先生分享：作为一名数学教师，她在教育教授工作中自动进修，改变观点，教室教授中，她卖力负责，考究方式，不光教授给学生学科常识，更留意进修方式的指导，指导学生积极思虑，留意开导式教授，匡助学生学得轻松有趣，使得学生的数学立异脑筋和逻辑脑筋获得了提拔，激发了学生进修数学的乐趣，培育了擅长思虑的好习惯。

前锋班主任示范岗——梁炳珍先生

泉源活水示范岗——全宏坤先生分享：作为一名精良的班主任先生，她心里永远布满热忱，用真情在学生心中播撒善良的种子。她致力于构建协调班级，她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。在平时与学生接触的过程中对峙友好、平等的立场，行使课间时间或课后办事时间多交心，多教训，用本身爱心、耐烦、决心、信念浸染他们，激励他们施展本身的风貌，并经由班集体的力量，使其感触平坦。她对学生的爱如阳光、雨露，润物无声，直达心灵深处。

泉源活水示范岗——全宏坤先生

科研能力示范岗——黄瑞杨先生分享：她苦守本身的岗位誓言“苦守教育初心，静心树德树人”，她深知教育的意义不光仅是教授常识，更是培育孩子们的品质和价格观。是以，她用实际动作践行着“树德树人”的理念，不光在教室上教授常识，更在课下关心每一个学生的成长。她鼓励学生们勇敢面临难题，积极面临生活，测验用本身的力量去改变世界。

科研能力示范岗——黄瑞杨先生

教授能力示范岗——刘丹婕先生分享：教授不光是传授教材常识，更应留意培育学生的自力思虑能力和立异精神。教师要培育学生学会从多个角度对待问题，学会赏识生活中的美，学会自力思虑和立异，更要学会生活的聪明，进修不光仅是为了测验，更是为了懂得生活的真谛，学会更好地与世界相处。

教授能力示范岗——刘丹婕先生

潜能斥地示范岗——戚燕平先生分享：为了上好科学课，她率领孩子们充裕预备，多次实验，络续改善，赐与鼓励，激发斗志……她用本身的满腔热情与学生配合成长。

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