冬之美，在于蓄积与勃发；教之美，在于钻研与提拔。为了更好地落实新课标理念，进一步提拔教师的专业素养和教授能力，夯实教师根基功，构建有深度的教室教授，12月20日，哈尔滨市松北区第十三届“创优杯”小学数学学科综合场教室展示运动在哈尔滨美佳外国语学校举办。本次运动松北区教育成长中心数学教研员黄丽萍先生精心组织谋划，邀请哈尔滨市教研院小教部杨瑞松主任莅临现场指导。黄丽萍小学数学名师工作室成员以及本届“创优杯”参赛教师现场介入了本次运动，全区小学数学教师在线上同步列入运动，获得了全区各小学校向导的高度正视和鼎力支撑，共计2500余人次介入观摩、进修，为人人带来了一场出色的数学教授盛宴。

本次运动共有六项议程：课例展示、教授反思、评课交流、根基功展示、运动总结、专家指导。运动由工作室焦点成员张静副校长主持。

哈尔滨美佳外国语学校王楠先生作为本次“创优杯”教授大赛35岁以上展项的特等奖教师执教了人教版三年级《数字编码》一课。王先生缔造性、开放性地使用教材，创设生动的“寻找嫌疑人”的进修情境，把学生带入一个雄厚、有趣的数学世界。充裕施展信息手艺优势，将数学与生活慎密的关联在一路，使学生在轻松愉悦的进修气氛中感触生活中数字的主要性。有效运用课前收集资料、课中交流报告和课后运用常识解决实际问题的多种进修体式，为学生营造了一个自立探究、合作交流的广宽空间。

出色的教室教授展示竣事后，王楠先生进行了深刻反思，将教室设计的理念和思路与人人进行了分享，同时也提出本身对教室的精进之处。

教师反思后，哈美佳外校小学部仲伟微主任作为指导教师进行评课。她首先一定了本节课的教授设计及实践运动内容的实施，教室教授中充裕施展了学生“做中学”的教授理念，留意培育学生的推理意识、立异意识和应用意识等焦点素养，指导学生擅长发现生活中的数学，体味数学与实际生活的亲切关联。

教授板书是教授根基功的主要施展，是教师对教授内容科学研究、天真运用的究竟，也是教师审美旨趣、艺术个性的施展。接下情由本届“创优杯”获奖教师和黄丽萍小学数学名师工作室的成员代表进行根基功展示。数学板书凝聚了每位教师的别具一格，施展教师的根基功和本质水平，显现了新区数学教师在板书书写上下的“真功夫”，相信板书定能为教室增添一份色彩，更好地为学与教办事！

松北区数学教研员黄丽萍先生对“创优杯”教室教授大赛进行总结。一向以来，新区小学数学对峙以“聚焦双减 深耕教室 修炼内功 强效提质”为主题开展“强师练兵”运动，充裕施展桥梁感化，搭建展示..，欣喜的看到了本次“创优杯”中青年教师的快速成长，涌现出一多量精良的青年教师。黄先生对本次大赛的整体介入情形、教师获奖情形以及选手们教室教授的亮点与不足进行具体剖析。本次介入竞赛的学校共涉及27所，三个展项76位选手。个中介绍3名教师列入市“烛光杯”竞赛，区特等奖2名，一等奖38名，二等奖27名，6名教师未获奖。黄先生重点连系具体课例对本次教室教授展示的亮点与不足进行评价和教授建议。竞赛是一个..，展示了教师们的风貌；竞赛也是一个窗口，暗射出人人的联结、进步、钻研的精神面貌。竞赛更是一个契机，一个起点，进展先生们络续静心钻研，把数学教育和教室教授研究推向深入，做得更实、更好！

最后，哈尔滨市教育研究院小学教研室杨瑞松主任对本次运动赐与指导。杨主任对本次运动赐与了高度评价，并对数学教师们在往后的教授工作中的教授设计、教授环节、进修运动、教室提问、教室驾御、功课等多个方面提出本身的见解，赐与先生们诸多思虑及可借鉴的教育新理念和教授新方式，进展新区小数教师络续实践、总结、提拔，存眷焦点素养，为学生们呈现加倍出色、加倍有吸引力的数学教室。

勤于实践，方能磨砺教室；深度教研，才能柳暗花明。本次“创优杯”综合场展示运动既为先生们搭建了一个挖掘潜能、显现风貌、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩进修、博采众长、钻研交流的互动..。风好恰是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。全区数学教师以此为契机，积极践行新课标理念，扎实推进数学高效教室扶植，周全推进新区教育事业高质量成长，配合蓄力谱写出新区教育教授加倍华美的篇章。