本次“家长进教室”运动是由滕熙茜妈妈给孩子们带来趣味诙谐的英语绘本《Bark George》。“妈妈先生”经由生动的说话、雄厚的脸色和有趣视频给孩子们展示了一个出色有趣的故事。当谈到新鲜的事情发生时，便起头模拟绵羊的声音，"咩咩"，或许鸭子的声音，"嘎嘎"，一边展示乔治酿成其他动物的情节，一边让声音生动有趣，让孩子们更深入地融入到故事中。

小同伙们个个听得心神专注，他们坐得笔直，紧盯着“先生”，布满好奇和等候。孩子们完全沉浸在故事的世界中，盼望认识接下来会发生什么。他们会因为乔治酿成其他动物而别致，或许因为大夫们的夸张示意而笑得分外高兴。教室中布满了孩子们的欢声笑语。

授课过程中，“先生”提出了问题，“若是你是乔治，你会怎么办？”或许 “你认为下一个大夫会是什么动物？”，鼓励孩子们睁开缔造性的互动，孩子们也积极介入，抢先恐后举手回覆。他们积极分享本身的概念和设法，示意出强烈的介入欲望。孩子们在互动中不光表达本身的见解，还倾听其他孩子和先生的回覆。这有助于他们更好地舆解故事，从分歧的角度思虑问题。

此次“家长进教室”是一次非常有趣、有意义和圆满的教育体验。孩子们在教室中充裕施展想象力，思虑乔治为什么会酿成其他动物，以及若何解决这个问题。在这个过程中他们学到了若何应对挑战，若何立异解决问题，以及对他人要友善和耐烦。

布满欢欣和教育价格的教室，让孩子们在寓教于乐中获得开导和思虑。家校共育，助力孩子们的来日更美妙！