为了深入贯彻落实新课标要求，进一步更新教授思路，优化教授方式，促进教师专业成长，有效落实大单元教授设计理念。青岛为明学校初中部语文组开展了公开课展示运动。

此次运动初中部语文教师们精心预备，遵循新课标理念，聚焦焦点素养，施展大单元设计，以娴熟的教授身手，贡献出一堂堂高水平的示范课。教室上，教师们导入新颖，激发学生们的进修乐趣；教授设计环环相扣，指导学生深入思虑；以学生为主体，鼓励学生自立探究进修；师生互动活跃，教师以鼓励性说话和丰满的热感情染学生，取得了精巧的教授结果。

初二年级

胡海洋先生执教的《古诗赏析——写景抒情诗》，经由写景的诗句导入课程，开导学生思虑的同时，指导学生快速进入主题情境。进而点明本节课的进修方针，指导学生有目的的进修。胡先生指导学生深入认识体裁、作者和写作配景，能够匡助学生更好的感触本文写作特色、作者情绪和文章大旨。最后触类旁通，用课外古诗再次巩固学生所学的常识。胡先生说话或巧妙，或隽永，或精粹，让学生在聆听中享受，在交流中感悟，享受到“如沐春风”的温度和美感。

孙晓宇先生执教的《第三单元复习课》，孙先生充裕施展学生的主观能动性，以问题探究的形式开导学生懂得句子寄义，疏通文章大意，为懂得作者感情打下根蒂。对于文章中的疑难之处和体味山水景致中的感情，学生们以小组合作的形式积极探究，各小组派代表畅所欲言，增加了学生懂得文章的能力，更深条理的体悟到作者感情，更好的复习了本单元内容。这节课上，学生不光学会了常识，更与前人成为了亲信，懂得文情面怀。