普法强基在行动 | 这份青少年普法指南请查收~
多一份司法常识
就能给青少年多一份珍爱
让青少年学法懂法守法
懂得运用司法
珍爱本身的权益
未成年人收集打赏家长可否追回？
能够的。凭据《..民法典》第十九条和第二十条划定，8周岁以下的未成年人是无民事行为能力人，直播打赏属于无效民事司法行为，应该退还。8周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人，其付款行为属于效力待定的行为，需要经法定代理人赞成或许追认后才能发生司法效力。若是法定代理人分歧意或不予追认，则该行为无效，应该退还。
在肉搏课上自愿切磋会担责吗？
肉搏课是具有必然匹敌风险的运动，首先要判断肉搏课是学校的体育课程内容，照样家长给孩子报名的校外运动课程，课程的选择是否相符未成年人的岁数、身体状况等。课程的放置是否合理，课程中场地举措、匹敌划定是否充沛包管平安，还要判断列入此次匹敌肉搏的同窗的岁数、进修水平、身体本质等。
凭据《民法典》第一千一百七十六条划定，自愿列入具有必然风险的体裁运动，因其他列入者的行为受到损害的，受害人不得恳求其他列入者承担侵权责任；然则，其他列入者对损害的发生有有意或许重大过错的除外。
未成年人不具备完全的行为能力，所以不克完全认定“自愿”。在家长或许学校选择这项课程时，教育机构或许学校在设计这项课程时，对课程设置、内容放置、场地工具等都要进行充裕的考量。若是个中有过错，那么过错方该当承担响应的责任。此外，切磋受伤的原因也需要综合评定，是因为风险活动自己具有的危险或者，照样因为有意、重大过错造成的危险，亦或是因为场地不平安或许课程设计错误理造成的，需要凭据案件具体情形进行评价。
不阻止校园霸凌学校将承担哪些责任？
凭据《..未成年人珍爱法》第三十九条划定，学校该当竖立学生陵虐防控工作轨制，对教人员工、学生等开展防治学生陵虐的教育和..。
学校对学生陵虐行为该当立刻阻止，通知实施陵虐和被陵虐未成年学生的怙恃或许其他监护人介入陵虐行为的认定和处理；对相关未成年学生实时赐与心理指点、教育和指导；对相关未成年学生的怙恃或许其他监护人赐与需要的家庭教育指导。
对实施陵虐的未成年学生，学校该当凭据陵虐行为的性质和水平，依法增强管教。对严重的陵虐行为，学校不得隐瞒，该当实时向公安机关、教育行政部门申报，并合营相关部门依法处理。
凭据《..未成年人珍爱法》第一百一十九条划定，学校、幼儿园、婴幼儿照护办事等机构及其教人员工违反本法第二十七条、第二十八条、第三十九条划定的，由公安、教育、卫生健康、市场监视治理等部门按照职责分工责令纠正；拒不纠正或许情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐与处分。
先生体罚学生违反了哪些司法？
违反了《..教育法》《..义务教育法》《..教师法》《..未成年人珍爱法》相关司法的划定，而且情节严重的组成刑事犯罪。因体罚学生对学生或学校造成损失或损害的还应遵照《民法典》的有关划定承担响应的民事责任，即补偿损失，消弭影响，恢复信用。
性教育不是“说说罢了”
凭据《..未成年人珍爱法》第四十条划定，学校、幼儿园该当竖立预防性损害、性骚扰未成年人工作轨制。对性损害、性骚扰未成年人等违法犯罪过为，学校、幼儿园不得隐瞒，该当实时向公安机关、教育行政部门申报，并合营相关部门依法处理。
学校、幼儿园该当对未成年人开展适合其岁数的性教育，提高未成年人提防性损害、性骚扰的自我珍爱意识和能力。对蒙受性损害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园该当实时接纳相关的珍爱办法。
凭据《..未成年人珍爱法》第四十一条划定，婴幼儿照护办事机构、早期教育办事机构、校外..机构、校外托管机构等该当参照本章有关划定，凭据分歧岁数阶段未成年人的成长特点和纪律，做好未成年人珍爱工作。
未成年人珍爱需要多方介入
凭据《..未成年人珍爱法》第十一条划定，任何组织或许小我发现晦气于未成年人身心健康或许入侵未成年人正当权益的景遇，都有权劝阻、阻止或许向公安、民政、教育等有关部门提出揭发、指控。
国度机关、居民..、村民..、亲切接触未成年人的单元单子及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到损害、疑似受到损害或许面临其他危险景遇的，该当立刻向公安、民政、教育等有关部门申报。
有关部门接到涉及未成年人的揭发、指控或许申报，该当依法实时受理、措置，并以适当体式将处理究竟示知相关单元单子和人员。
起原： 广东普法
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