“暑”青春践行者,还看城南学子 | 记2023年暑假社会实践活动
芳华逢盛会,奋斗合法时
在知行合一中历练成长
一中城南学子在暑假如许做
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01
赓续红色血脉 激发奋进力量
一中城南学子开展“闪光的萍踪”和“行走的团徽”主题教育实践运动。以爱国主义教育基地和城市地标为导向,参观了湖南大学、翰札博物馆、伟人故居等地,同窗们认识了红色革命文化汗青,进修了红色革命精神,传承了湖湘红色基因。
02
弘扬自愿者精神 传递贡献正能量
共建生态文明,享受绿色生活。我校学生列入了社区垃圾分类自愿办事运动。在学校和社区的配合指导下,同窗们进修了垃圾分类相关常识,将垃圾分类贯彻到平常生活中,让垃圾分类意识深入人心。
爱心帮扶我先行,固本强基当前锋。同窗们深入地点社区,以孤寡白叟、空巢白叟、残障人士为重点,做好结对帮扶,自动上门供应扫除卫生等自愿办事。同时,开展“情暖童心”自愿办事动作,为孤残儿童、农村留守儿童供应生活照看、学业指点、亲情陪同等办事,让孩子们感触到社会的平坦。
03
浩渺行无极 扬帆但信风
高尔基曾说过:书籍是人类提高的阶梯。在休闲时光中,同窗们捧起一本书,让书香浸润暑期生活,让阅读奏响芳华乐章。
04
勤工以明志 助学乃至远
同窗们在进修之余自动承担适量的家务劳动,培育劳动习惯,经由自身劳动有所获,并能从中进修必然的生活花样,体味劳动的艰辛。
学生暑假实践感悟
竢实扬华,自强不息。在汗青长河中,人才辈出,在扶植艳丽中国的征程上,络续涌现出卓越的科学家们。经由对“精神引领,强国有我”展览的参观,我对科学家精神的内涵又有了举世无双的全新的看法,在参观进修中,不光雄厚了小我见识,更使本身心里世界加倍的充盈。
在整个展览中,有着一场又一场的时空对话,提问者是前路茫茫的现代青年,而回覆者是一批又一批奔赴扶植故国疆场的科学家们。精巧的科学文化素养,可以用坦荡的视野对待政治汗青,甘于贡献的精神,是青年一代在成长本身,成为心怀“国之大者”的道路上至关主要的三个要素。经由本次参观,能让我们在坦荡视野的同时领略雄厚小我常识贮备的主要性,让我们更乐于为故国做进献,在实现答复的画卷上绽放芳华色彩。
——G2207 何 平
《长津湖》这部片子经由真实再现自愿军兵士们的艰辛奋斗,让观众深刻熟悉到如今幸福生活的来之不易。它唤起了我对自愿军英雄的敬意和感谢之情,也激励我加倍珍爱如今的幸福生活,并为实现国度繁荣和长治久安而起劲奋斗。同时,片子也让我思虑究竟什么是真正的英雄,什么是真正的贡献。自愿军兵士们的事迹将永远激励和打动着我们,让我们铭刻汗青,传承英雄精神。
——G2211 陈东旭
本学期,学校组织“共沐书香,滋润经典”念书节运动,让我有幸与更多的好书为伍。比来,我读了一本名为《小兵张嘎》的书,熟悉了少年英雄嘎子。故事发生在抗日战争年月,张嘎与奶奶相依为命,但在一次..鬼子的扫荡中,张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想到场八路军,..看嘎子岁数太小没有赞成。然则嘎子不泄气,不抛却,在他的络续起劲下,终于如愿以偿地当上了小八路,成为了一位机智勇敢的少年英雄。我们生活在和平年月,更要起劲进修,不怕摔倒。因为只有勇敢地去面临难题,挑战难题,才能获得最终的成功。
——G2211 张智宣
本年暑假我和全班同窗来到了湖南长沙的翰札博物馆参观了很多的汗青文物和文化,看到以前祖先的文化常识我的感触有:
要传承中华汗青文物和文化,那都是我国中国上下五千年的的瑰宝,让后人认识到先前人们的轨制,生活,文化,让汗青学家能够更好的还原古代的场景。让我们新时代好少年更好的认识古代文化,使我们更好的长城文化,让中国汗青文化积厚流光,不外我只是浅度认识了这些文化就感受我国的汗青文化高傲。我想若是我认识更多我相信必然会比此次更高傲。
——G2212 黄鑫磊
今天参观了景致如画的大学校园湖南大学,认识雄厚的大学生活,领略分歧学科特色,感触中国汗青校园文化。体味了大学的人文气息,提前感悟分歧人生阶段的烂漫多彩,对大学抱有加倍大的等候,领略远方还有加倍大的妄想在等着我们去探寻。给本身心中大学画上色彩,让大学不光仅是一个梦,也是可以用手触碰的,我如今需要做的是,支付加倍多的起劲去进修,为本身心中的大学做好充沛的预备。至此,本身也在心里种下了一颗起劲的种子,就今生根抽芽。今天参观了景致如画的大学校园湖南大学,认识雄厚的大学生活,领略分歧学科特色,感触中国汗青校园文化。体味了大学的人文气息,提前感悟分歧人生阶段的烂漫多彩,对大学抱有加倍大的等候,领略远方还有加倍大的妄想在等着我们去探寻。给本身心中大学画上色彩,让大学不光仅是一个梦,也是可以用手触碰的,我如今需要做的是,支付加倍多的起劲去进修,为本身心中的大学做好充沛的预备。至此,本身也在心里种下了一颗起劲的种子,就今生根抽芽。
——G2213 徐倩楠
液滚波澜的湘江西岸,古木参天的清风口,有一座清幽、古朴、典雅的院落。这里,既有山水相融的灵秀、泉洁林茂的舒适,又有白墙青瓦的素雅、回廊相连的清趣。这就是岳麓书院。我们先是在赫曦台上看了下岳麓书院的全貌,对岳麓书院有了一个总体的熟悉:中轴线是赫曦台——大门——二门——课堂——御书房,双方应该是教授斋与半学斋,看起来应该是如今的教室与宿舍之用。书院的右边近邻是祭奠孔子的处所——孔庙。以前来过岳麓书院,对岳麓书院的构造没有太多的印象,此次终于也许弄清了,有一种了然于胸的感受。看来不管到什么处所参观,竖立起整体的印象与框架非常的主要。
经由此次对岳麓书院以及爱晚亭的赏识让我从新感受到了置身于书卷与学气之中,使我体味到在炎炎炎夏中常识赐与我的清冷。
——G2213 王栩勋
参观了小源红色教育基地,认识了小源的汗青,“汗青是最好的教科书”,在小源红色文化教育基地,感触了前辈们的革命精神,红六军团的汗青事迹让我不时深思。很多珍贵的汗青遗物和图片影像资料,一幅幅真切的画面,一幕幕动人的革命场景,深刻地接管了红色革命教育的浸礼,将鼓励我以加倍用功起劲的精神面貌投入到进修傍边。
——G2217 曾 好
“暑假是学生提拔综合本质能力的最好时机,也是学生周全成长的最好助力剂”。相信每一位同窗都能在此次的暑假运动中,增进本事,做新时代中国特色社会主义有志青年!
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